- De staatssecretaris van Onderwijs heeft gesproken op de 26e Permanente Conferentie van Ministers van Onderwijs van de Raad van Europa
- Morgen zullen de deelnemers de onderwijsstrategie van de organisatie voor 2030 goedkeuren
De staatssecretaris van Onderwijs, José Manuel Bar, sprak vanmiddag op de 26e Permanente Conferentie van Ministers van Onderwijs van de Raad van Europa, die vandaag en morgen in Straatsburg (Frankrijk) wordt gehouden, onder het motto “De transformatieve kracht van Onderwijs: universele waarden en burgervernieuwing. Aanstaande vrijdag staat de goedkeuring door de 46 lidstaten van de nieuwe Onderwijsstrategie van de Raad van Europa 2030 gepland.
Tijdens zijn toespraak waarschuwde José Manuel Bar voor het verval van de democratie in Europa. “We leven in een cruciaal historisch moment waarin onze acties de toekomst van onze manier van samenleven in Europa zullen bepalen. “Op dit moment wordt Europa bedreigd door radicaal populisme, uitsluitend nationalisme, extremisme, desinformatie en oorlog”, merkte hij op.
Om deze reden heeft hij de noodzaak benadrukt om de waarden van het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens, dat 70 jaar oud is, te versterken en de democratische beginselen te versterken die aan de basis liggen van de opbouw van de Raad van Europa. “De sleutel tot het opbouwen van een Europa dat zijn uitdagingen aangaat, ligt in het onderwijs. In een democratische samenleving is onderwijs een prioriteitsbeleid”, voegde hij eraan toe.
Bar herinnerde er ook aan dat er tijdens het Spaanse voorzitterschap van de Raad van de Europese Unie gewerkt wordt aan het versterken van de Europese waarden en het democratisch burgerschap, het goede gebruik van kunstmatige intelligentie en de noodzaak om een digitaal humanisme te ontwikkelen dat de grenzen en burgers respecteert. ‘ rechten en herinnerde aan de consensus die tijdens de recente informele bijeenkomst van de EU-ministers van Onderwijs en Jeugd in Zaragoza werd bereikt over de noodzaak om stappen te zetten in de richting van de ontwikkeling van Europees burgerschapsonderwijs.
Tenslotte wees hij erop dat zowel het Ministerie van Onderwijs en Beroepsopleiding als het Ministerie van Universiteiten werken aan meer egalitaire, open en inclusieve onderwijs- en universitaire centra. Daartoe heeft hij ervoor gepleit “onze jongeren en onze leraren in het middelpunt van debat en dialoogacties te plaatsen.”
“Als het onze collectieve plicht is om een nieuw verhaal voor Europa te schrijven, begint dat verhaal in het onderwijs. Meer Europa in het onderwijs en meer onderwijs in Europa”, besluit hij.
De Permanente Conferentie van Ministers van Onderwijs van de Raad van Europa, waaraan de hoofden van Onderwijs van de 46 lidstaten deelnemen, is van plan morgen te eindigen met de goedkeuring van de nieuwe Onderwijsstrategie van de Raad van Europa voor 2030 Leerlingen eerst (Studenten eerst), evenals drie belangrijke resoluties: over de vernieuwing van de burgermissie in het onderwijs, over onderwijs in tijden van nood en crisis en over de noodzaak om het potentieel van digitale transformatie in het onderwijs te benutten.
De belangrijkste missie van de Raad van Europa is het bevorderen van samenwerking en dialoog tussen Europese landen op gebieden die verband houden met mensenrechten, democratie, de rechtsstaat en cultuur.
De Raad van Europa heeft een belangrijke rol gespeeld bij het bevorderen van samenwerking op onderwijsgebied in Europa en heeft op dit gebied aanzienlijke vooruitgang geboekt.
Spanje neemt actief deel aan de Education Steering Committee van de Raad van Europa. Hij is ook lid van enkele van de programma’s die door deze organisatie zijn ontwikkeld, zoals het Europees Centrum voor Moderne Talen in Graz en het Observatorium voor Geschiedenisonderwijs in Europa.
