L’éducation, une priorité nationale
En Estonie, l’éducation a, depuis toujours, été une priorité. D’abord historique car l’Estonie a pendant longtemps été un pays et un peuple dominés, envahis par d’autres grandes nations. Grâce à l’éducation, leur langue a toujours pu être préservée. Et depuis la chute du bloc soviétique et son indépendance en 1991, l’Estonie n’a cessé d’investir et de modeler son enseignement pour en faire l’un des plus performants du monde. » Nous savons que nous sommes les élèves les plus performants d’Europe, mais à l’école, nous ne ressentons pas de pressions du directeur ou de nos professeurs. On sait juste que nous aurons les bonnes bases et que nous sommes bien préparés à l’étape d’après pour entamer des études supérieures « , nous confie Georg Sebastian Järvet, élève de l’école Gustav Adolfi Gümnaasium.
Un tronc commun pluridisciplinaire et connecté
L’enseignement estonien s’articule dans un tronc commun de 7 à 16 ans avec une population scolaire de 170.000 élèves. Un cycle de 9 ans commun qui vise à offrir une éducation de base complète, englobant les langues modernes, les mathématiques, les sciences naturelles et sociales, l’art et l’éducation physique.
En Estonie, les heures de cours ont été réduites pour encourager au sein de l’école, les travaux collectifs et créatifs, mais aussi laisser du temps pour de la remédiation, de l’accompagnement personnalisé entre élèves ou avec les enseignants eux-mêmes. » Si nous en ressentons le besoin, nous pouvons arranger notre temps pour solliciter un professeur après nos heures de cours et en général, nous obtenons un moment en face-à-face avec le prof « , explique Alice Krango, élève de l’école Gustav Adolfi Gümnaasium.
Un enseignement où les évaluations formatives sont privilégiées, mais aussi un enseignement ultra-connecté. L’éducation estonienne a instauré ses premiers plans numériques dès 1997, pour aujourd’hui disposer d’un des systèmes éducatifs les plus digitalisés du monde.
