- De Reading Plan Awards 2024 werden vandaag uitgereikt tijdens een evenement in de Studentenresidentie
- De schrijver en filmmaker David Trueba nam deel aan het evenement.
Het ministerie van Onderwijs, Beroepsopleiding en Sport heeft vandaag de Reading Plan Awards 2024 uitgereikt, waarbij 19 onderwijscentra uit het hele land zijn onderscheiden met 14 prijzen en vijf vermeldingen voor hun bijdrage aan de bevordering van lezen.
Het doel van deze prijzen, die dit jaar voor het eerst worden uitgereikt, is, naast het bevorderen van het lezen, het bijdragen aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling van leerlingen door middel van lezen, het verbeteren van de taalkundige communicatieve vaardigheden en het verbeteren van het aanbod van bibliotheken , waarbij ze worden gepromoot als ruimtes voor lezen, ontmoeten, onderzoeken en gesprekken, om bij studenten kritisch denken over hun omgeving te ontwikkelen.
De algemeen directeur van Territoriale Evaluatie en Samenwerking, Mónica Domínguez, heeft de verschillende initiatieven benadrukt die door onderwijscentra zijn ontplooid om het lezen onder hun leerlingen te bevorderen, zoals de schoolbibliotheek en radio, samenwerkingsprojecten met andere instellingen of leesclubs op scholen. “Dat is waar meningen worden gedeeld, besproken en gecontrasteerd, en niet alleen de leesvaardigheid verbetert, maar ook de burgerschapscompetentie wordt verbeterd, het leren respecteren van anderen en het ontwikkelen van een reflectieve en kritische houding”, merkte hij op.
In zijn toespraak feliciteerde hij de winnaars en waardeerde hij “de inzet en inzet” van de docenten. “Met uw initiatieven en projecten draagt u bij aan het verbeteren van het openbaar onderwijs, dat wordt beschouwd als een hoeksteen voor het landenproject van de regering van Spanje”, voegde hij eraan toe.
Het evenement, dat werd gehouden in de studentenresidentie, omvatte de deelname van schrijver en filmmaker David Trueba.
WINNENDE PROJECTEN
Categorie 1. Centra gelegen in gemeenten met maximaal 5.000 inwoners.
Modaliteit A. Basisonderwijs.
- “Tussen doeken en letters.” CRA Camino de Levante. Iniesta-boerderij, Cuenca (Castilla-La Mancha).
- « Hij is niet zwart, en ook niet wit. Hoe voel ik me? » AV. van Bustillo de Páramo de Urdiales del Páramo, León (Castilla y León).
Modaliteit B. Secundair onderwijs, inclusief centra die beroepsopleidingscycli aanbieden, speciaal onderwijs en centra voor volwassenenonderwijs.
- “Aldonza Lee.” IES Aldonza Lorenzo. La Puebla de Almoradiel, Toledo (Castilla-La Mancha).
- “Vertel me een verhaal (over de ‘wereldwereld’). Verhalen van de wereld in universele literatuur. IES Emilio Munoz. Cogollos de la Vega, Granada (Andalusië).
Categorie 2. Centra gelegen in gemeenten met meer dan 5.000 inwoners.
Modaliteit A. Basisonderwijs.
- “Een reis naar Alcarria 75 jaar later.” CEIP Gloria Fuertes. Villanueva de la Torre, Guadalajara (Castilla-La Mancha).
- “We ontdekten Egypte met Glacirsus.” CEIP Los Glacis. Badajoz (Extremadura).
- “Inclusief leesplan als verbeterplan.” CEIP Dokter Azúa. Zaragoza (Aragón).
- ‘We kunnen beter lezen.’ CEIP Adriano del Valle. Sevilla (Andalusië).
- “Gezond met lezen.” CEIP Villa Romana. Navatejera, León (Castilla en León).
Modaliteit B. Secundair onderwijs, inclusief centra die beroepsopleidingscycli aanbieden, speciaal onderwijs en centra voor volwassenenonderwijs.
- “Lees samen Andalán.” IES Andalán. Zaragoza (Aragón)
- “Magische tijden.” IES Llanera. Herberg (Asturië)
- “Bioatuur”. CFA Vall d’Aran. Vielha, Lleida (Catalonië).
- “Het spektakel van het lezen.” IES Zurbarán. Navalmoral de la Mata, Cáceres, (Extremadura).
- “Plalezer van l’IES Santa Maria”. IES Santa Maria. Santa María del Camí (Balearen)
Vermeldingen
- ‘De Vallei leest.’ IES Valles de Luna. Santa María del Páramo, León (Castilla en León)
- “Dynamische lezers in expansie.” IES Sierra Minera. La Union (Murcia)
- “Lees goddelijk.” CEIP Goddelijke Aurora. Tavernes de la Valldigna, Valencia. (Valenciaanse Gemeenschap)
- “Brief voor brief naar de bibliotheek.” CEIP La Fueva. Tierrantona, Huesca (Aragon).
- “Met Ibáñez lees ik, heb ik plezier en koester ik mijn gevoel voor humor.” CEIP Fernando de Rojas. Burgos (Castilla en León)
