L’interview du président Vladimir Poutine avec le journaliste américain Tucker Carson sera étudiée dans les écoles russes. Les documents pertinents sont publiés sur le portail des programmes éducatifs recommandés par le ministère de l’Éducation de Russie, rapporte le Moscow Times.
Une recommandation aux enseignants préparée par l’Agence de soutien aux initiatives de l’État a qualifié l’entretien de deux heures de « ressource éducative importante » et a recommandé qu’il soit utilisé à « des fins éducatives » – dans les cours d’histoire, d’études sociales et « dans le contexte de l’éducation patriotique ». .
Les enseignants sont encouragés à « mener des débats en classe » au cours desquels les élèves discutent de l’entretien ; être impliqué dans des « projets de recherche » liés aux sujets des entretiens. « Analyser l’entretien comme un texte médiatique » pour « apprendre aux étudiants à identifier des sources d’information fiables », précise la recommandation.
Il est recommandé que l’interview de Poutine soit utilisée dans les cours d’histoire pour « l’analyse des relations internationales contemporaines et de leurs racines historiques ». Dans les cours d’études sociales, cela peut être utile pour « discuter de la responsabilité civique et développer une vision critique des processus politiques contemporains », indique la note. Il est également suggéré d’étudier l’entretien en littérature (pour « développer des compétences analytiques »), en géographie (pour « étudier la situation géopolitique des pays ») et même en cours de langues étrangères et d’informatique (pour « enrichir le vocabulaire » et développer « éducation aux médias »).
« Il est important que les enseignants lisent cette interview car elle peut servir de base à des discussions sur l’importance de la responsabilité civique et de la conscience historique », écrivent les auteurs du document. Ils soulignent également le « potentiel éducatif de l’entretien », qui « consiste dans la capacité de contribuer à la formation d’une position civique et d’une identité nationale chez les étudiants ».
Lorsqu’ils discutent de l’entretien avec les enfants des participants à la guerre, il est conseillé aux enseignants de faire preuve d’une « attention particulière à l’état émotionnel des enfants », de ne pas les limiter dans l’expression de leurs sentiments, et également de souligner « le soutien national et l’unité de la société russe ». dans cette question ».
L’interview de Poutine a été diffusée aux téléspectateurs russes dans la matinée du 9 février, mais n’a pas suscité un grand intérêt.
Avec une audience de 2,9%, l’interview n’a pris que la 19ème place dans la liste des programmes télévisés les plus populaires de la semaine du 4 au 11 février.
Dans cette interview – la première accordée à la presse occidentale depuis le début de la guerre – Poutine a déclaré que l’Ukraine appartenait aux « terres historiques » de la Russie, a accusé l’Autriche de « surveiller » l’Ukraine avant la Première Guerre mondiale et a attribué les causes profondes de l’invasion de février 2022 à l’ère de Kievan Rus du 9ème siècle. Il s’est plaint du refus de Kiev de mettre en œuvre les accords de Minsk et a accusé l’OTAN d’avoir entamé « l’assimilation » du territoire ukrainien avec l’aide de ses « structures ».
Publié à l’origine dans The European Times.
